IP9

Faire face à des événements critiques au début de l'âge adulte: Une approche normative de la vulnérabilité et des régulations au cours du parcours de vie

Entre 2011 et 2014, le projet dirigé par Christian Staerklé a étudié les fondements normatifs des parcours de vie, l'impact matériel, psychologique et catégorique de la vulnérabilité sur l’individu, la régulation relationnelle et politique des événements de la vie ainsi que les résultats à long terme de ces stratégies de régulation en fonction de leur impact sur vulnérabilité.

Projet Expériences

Le projet Expériences (maintenant rattaché à l'IP201) étudie les différentes étapes de la vie des jeunes adultes, les événements importants et les difficultés auxquelles ils sont confrontés, grâce à des données récoltées auprès de trois groupes de jeunes en Suisse romande (niveaux pré-apprentissage, gymnase et employés).

Actualités parues sur l'IP9

Publications

Autres publications

Eicher, V., Clémence, A., Bangerter, A., Mouton, A., Green, E., & Gilles, I.. (2014). Fundamental beliefs, origin explanations and perceived effectiveness of protection measures: Exploring laypersons' chains of reasoning about influenza. Journal of Community and Applied Social Psychology, 24, 359-375. doi:10.1002/casp.2170

Article (PDF) (385.02 Ko)

Eicher, V., Staerklé, C., & Clémence, A.. (2014). I want to quit education: A longitudinal study of stress and optimism as predictors of school dropout intention. Journal of Adolescence, 2014(37), 1021-1030. doi:10.1016/j.adolescence.2014.07.007

Article (PDF) (286.07 Ko)