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2017
Le Feuvre, N. (2017). La féminisation des enseignant·e·s-chercheur·e·s en France: entre conformité et transgression de genre. In H. Buisson-Fenet (Ed.), École des filles, école des femmes. L’institution scolaire face aux parcours, normes et rôles professionnels sexués (First., pp. 207-220). Brussels, Belgium: de Boeck supérieur.
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2015
Oris, M. (2015). Le baby-boom et les baby-boomers. Explorer l'entrelacement des temps historiques, familiaux et individuels. In C. Bonvalet, Olazabal, I., & Oris, M. (Eds.), Les baby-boomers, une histoire de famille. Une comparaison Québec-France (pp. 1-16). Montréal: Presses de l'Université du Québec.
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Le Feuvre, N. (2015). Introduction : Sociologie du genre. In C. Paradeise, Lorrain, D., & Demazière, D. (Eds.), Les sociologies françaises. Héritages et perspectives (1960-2010) (pp. 267-270). Rennes, France: Presses universitaires de Rennes.
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